这所学校坐落在山东省菏泽市的一个偏僻村子里。在这里玩电子产品、看电视、专心学习的孩子并不多,他们大部分都已经有过记录,而且规定禁止使用各种电子产品。在接待处,然而,它却有着“治疗中心”的名字。
观察这里的孩子,你会发现很多孩子都有一些叛逆的行为,如抽烟、刘海乱剪,甚至是强行离家出走。但是,这还不是最主要的问题。
这些孩子大部分都是由于家庭问题而被迫到这个寄宿学校。在班级中,他们常常会表现出捣蛋、欺负同学甚至打架的行为,影响了自己和其他孩子的学习。在一些病例中,孩子的父母可能沉溺于赌博、婚姻破裂等不幸事件中,没有经济负担来支付子女的学费和生活费,因此,将他们放到了寄宿学校中,希望在这里寻求帮助。
在菏泽寄宿学校,他们会接受心理辅导,同时会得到好的学习环境和同伴的好影响。学校一些老师的学识、教育和医护团队的专业知识和经验,可以给这些孩子治愈内心的创伤和改变他们的生活。
这所菏泽寄宿学校成立于1986年,是一所针对有问题孩子的寄宿学校,一直致力于对有问题孩子进行特殊教育和内心疙瘩的治疗。在经过30年的刻苦努力后,学校的基础设施、师资力量及教学质量都有了很大的进步。但是,它的现状却是十分严峻的。
从学校最主要的办学理念说起,这是一个以改变孩子家庭环境、更善良的心态和更积极的人生态度为前提的学校。为了达到这个目的,学校将学生的电子产品全部禁用,班级的纪律也十分严格。虽然学校在孩子身上取得了一定的成功,但是特殊的学生确实许多问题。除了以上提及事宜外,现在新的问题也开始逐步浮现,如学生使用恶意软件、禁止吸烟的不合适位置等,这些都需要学校的应对和改进。
然而,学校现有投入有限,陈旧的装备、不太规范的对学生的评估,以及连接不完整的校园网络,这些都是学校遭遇的问题。当前最佳的方法是扩大学校规模,并加强各校之间的交流,更好地发挥学术研究团体的作用,为孩子们的改变提供更好的条件。