鹤壁市富石路小学一所普通小学,却因一个叛逆孩子的存在,彻底改变了自己的命运。这个孩子因为不想进校门,竟然闯入学校后围墙,成为了“全封闭”的教育实践的启蒙者。
在这个孩子的影响下,学校教育的方式开始向“全封闭”的方向转变。学校开始实行分时段授课,并通过搭建仿真场景,让学生在仿真环境下学习。
家长开始紧密合作,社区、家长们帮助学校建设模拟场景、提供实验器材,为孩子们提供更加优质的教育资源。
学校引入包括“微课堂”、“测试课”等新型教育方式,通过大数据分析,精准推送适合学生的教育内容,提高教育质量。
学校对孩子的个性和尊重赢得了孩子的信任和认可,学生们也在这种尊重中学会尊重他人。
全封闭的教育场景让孩子们更加集中精力学习,学校也借鉴了国外、全国的教育资源,丰富了课堂教学内容,提高了课堂教学质量。
富石路小学通过全封闭的教育模式,实现了教育资源的优化整合,并取得了非常不错的成绩。学校表示,他们要一直走在教育的前沿,为孩子们提供更好的教育资源。
在这个孩子的影响下,学校进入了一条创新之路,不仅在教育方式上进行了改革,同时也让我们从中看到了教育中尊重和理解孩子的重要性。未来,这个孩子会成为许多教育者和家长心中的“镜子”,让他们再次思考教育问题。