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都说家庭是孩子的第一所学校、父母是孩子的第一任老师,但父母绝非天然就懂得如何当好父母,许多“我是为你好”引发的矛盾便源自于此。父母要学会对自己的教育方式进行积极反思,有意识地保护孩子的自尊心,增加对孩子的尊重与理解,唤醒孩子的自省与自爱。这既是《家庭教育促进法》的法律要求,也是成为合格家长、培育健康子女的社会伦理要求。
这时候家长应该给与孩子正确的引导,先用理解的语言或者动作让孩子的情绪平稳下来,当孩子冷静后再和他们一起对刚才的行为“复盘”,看看哪些情绪是对的,哪些是错的,帮助他们逐渐学会情绪管理。
父母抱怨孩子进入高三后话越来越少,也有父母抱怨孩子脾气越来越大,生怕自己哪句话说不好让孩子发脾气。其实,有效沟通是建立在双方相互信任、平等的基础上。父母若经常以高高在上的口吻跟孩子沟通,容易导致孩子爆发式的逆反或指向内向的封闭。父母与孩子沟通、交换意见,最好是在孩子有心理准备的前提下进行,这样孩子不会觉得突然,对于父母的批评或建设性意见也易于接受。父母不要觉得孩子时间太紧张,就用吃饭等难得坐在一起的时间沟通。
现实生活中,很多父母都会发现孩子有时候总看起来在发呆,眼神也没有光彩,仿佛一直沉浸在自己的世界。有时候是家长喜欢看手机而一直忽略和孩子的沟通,让孩子变得也不爱沟通,在自己的世界孤掌难鸣。慢慢地,长期以往孩子也会变得不爱表达自己的思想。导致孩子和家长处于互相“真空”状态。
对于传统和风俗,可以尊重,但这一切本身就是为了孩子的健康和未来,出现突发情况还是要及时改变自己的想法,孕妇和孩子的健康才是最重要的。