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李女士认为,《家庭教育促进法》不仅有对家长的要求,还有对家庭的扶持,“就是当我不知道怎么样面对孩子的教育的时候,会有人告诉我怎么做,甚至有人会手把手地给我出谋划策,让我了解孩子成长的规律。看起来,关起门感觉教育孩子是自己家的事,其实打开家门,教育孩子是社会的事。实际上,很多家长处于这样的状况:就是我把孩子养大就行了,也给孩子提供教育的机会,至于将来孩子长大成人是什么样的,那就是孩子自己的事儿。”
孩子的调皮仿佛是与生俱来的,特别是孩子会学会走路,有自己的肢体意识后,他们天不怕,地不怕,哪里都想碰一下,玩一下,他们自己是不怕,因为担惊受怕的往往是父母,是家长。
从小培养孩子的语言表达能力,可以激发孩子脑神经,让孩子更聪明。同时,良好的语言表达能力,可以让孩子清晰地表达自我,宣泄情绪,建立良好的人际关系,成就孩子强大的自信心。
问我是什么原因?当时我哪知道是什么原因,在脑袋里转了半天,想到我家儿子比人家正式上学晚了一个多月,比多数孩子年纪要小点,老师把他安排在教室最后角落的一个地方,全班有50多号学生,我就向老师把这个问题提出来了。答应老师回家和儿子沟通。
家长要重视自身的修养,在孩子面前注重自己的一言一行,你想让孩子成为什么样的人,自己就怎么做。你想孩子爱读书,你就别拿手手机玩,拿着一本书坐在孩子面前读;你想让孩子成为孝敬的人,你就对自己的长辈尊重孝顺......这样无声的交谈最有效。