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著名的心理学家斯滕伯格认为,智商概念涉及到的智力并不是最重要的。家庭教育普遍观点是,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品行。而好的品行其实正是在孩子成长过程中逐步养成的。意志、胸怀、品行等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。常言说父母对孩子要言传身教,其实身教的影响更大于言传。
所以现在我们讲了三个基础的工作,字词游戏,理解感受,然后学会更多更复杂的词汇。甚至很多家长会把这些词打印出来贴在墙上,就贴在你们家的冰箱或者墙上,让孩子学会这些词,因为这些词对于一个孩子解决问题的能力是非常重要的。
注意孩子成长过程中规则的建立,建立规则后要督促孩子遵守。家长也要以身作则,彰显尊重和平等。家中人员要统一战线,父母之间,老人之间。不要随意破坏规矩,使其偏向利己一方。造成孩子有机可乘,变得爱耍小聪明的坏习惯。
沟通、谈话,先听再说,先说再听,结果往往大不相同。家庭教育,父母需要倾听,先听,听听孩子的话,听听他的内心世界。
这个时期的孩子已经有了自我意识,他们依赖父母又渴望独立,家长在做和孩子有关的决定时,一定要尊重孩子的意见。