广东云浮早恋孩子军事化管理学校教育模式是什么？

　　以正苗启德素质教育学校为例，学校很注重对叛逆孩子的心理辅导。
　　1.新生心理辅导教育

　　每年新生入学，他们可能会不适应或者无法接受突然改变的环境。通过心理教育就能很快了解学生的情况，同时心理教育通过适当的引导让其适应学校的生活和学习环境，让学生在学习中养成良好的学习方法和习惯，并快速融入集体生活中。
　　2.教学过程中的心理辅导
　　学校心理辅导要求辅导者与被辅导者相互信任，相互悦纳。辅导者从学生的角度、学生的需求出发在教学过程中进行心理咨询和辅导。
　　特训学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐辅导、团体辅导等辅助性技术解决孩子的心理困惑，同时运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题。
　　另外，在学习方法上，充分利用教育心理学的知识，在学生的学习过程中，帮助学生掌握有效的学习方法和策略，提高他们的思维能力、创新能力和操作能力。
　　3.不仅仅是学习上的心理辅导

　　特训学生的“特殊性”要求老师不仅要关注学生的学习，更要关心他们的生活，助其养成良好的行为习惯。因此，学校的心理辅导模式，不仅有利于孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟新路径。比如进行生命教育，帮助学生了解生命的意义和价值，珍爱生命，避免偏激的性格寻求轻生；还有进行职业教育，当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向，帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。