重庆南岸区专治叛逆孩子素质学校教育方法？

　　家长一般会选择去正苗启德叛逆孩子学校，学校认为家长要学会倾听叛逆期孩子的想法。
　　孩子通常什么情况下会愿意说话?

　　1、孩子对谈话中的部分内容感到很好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问”。
　　2、别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生共鸣、激动，急于想表现自己，讲一讲自己的看法。
　　3、孩子独自玩耍或独自尝试着做某件事遇到了困难，这时他急于求得帮助，可能会不顾场合打断别人的谈话。
　　这种情况下家长们该怎么做呢?

　　当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子，否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。但事后一定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。
　　如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生共鸣，孩子因急于想表达自己的意见而打断别人的谈话，家长不妨给孩子一个表现的机会，先征求与你交谈的对方的意见，然后让孩子参与进来。
　　不过，谈完话后应很委婉地指出孩子刚才随便插话是不对的。这样孩子是比较容易接受你的批评的，因为孩子的表现欲得到了满足。
　　培养孩子健康的人格不仅仅是告诉他要怎么做，而是应该用自己的行动潜移默化的影响孩子，让他以你为榜样，成为一个更好的人。