上海宗明封闭特训军事化管理学校好不好？

　　现在孩子学习压力很大，所以很多学生都出现厌学的情绪，甚至有很多学生出现心理问题，学生出现心理问题，家长是很头疼的，叛逆的孩子对于家长的管理打耳旁风，更有甚者不学习，逃课，还有天天通宵打游戏的现象，所以很多家长想给孩子找一所心理教育为主叛逆孩子学校，以此来纠正孩子的生活习惯，所以很多家长就找到了特训教育学校。

　　不压抑情绪
　　家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
　　采用实践体验法

　　用实践体验法化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说:“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深:“吃个西瓜也真不容易啊!”由此体会到父亲的苦。