上海金山封闭式自卑青少年特训学校怎么教育？

　　如何培养学生优雅的气质？做事时展示出良好的品德，讲话时流露出高雅的谈吐，学习时表现出严谨的学风。外在气质是一个人内在素质的体现，而道德是人们内在素质最重要的组成部分，它包括同情、善良、关心、宽容、谦让等内容。俗话说：＂播种习性，收获行为。＂教师不能只把向学生传授知识、发展学生智能作为自己的任务，更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习和行为习惯，平时以身作则，从学生的一言一行做起，有意识地培养他良好的道德品质，让学生学会学习、学会做人，使其成为具有良好品德修养的人。

　　高雅的谈吐
　　言为心声，语言是人们思想的外在表现形式，是与人交流的重要途径。谈吐高雅是指在与他人交往时使用礼貌语言，做到“和气、文雅、谦虚”，不讲粗俗之语，不言伤人之语。培养学生养成谈吐高雅的习惯，不仅有助于提高其自身的道德修养，而且对其全面素质的提高，人际交往能力的培养都有实在的意义。
　　严谨的学风

　　学风既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。严谨的学风能够规范学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯，而优良学风一旦形成，就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。孔子曾言：“审问之，博学之，慎思之，明辨之。”也就是“详细地加以求教，广泛地加以学习，谨慎地加以思考，踏实地加以实践”。沉浸于学习的学生，他们文雅而又专注，严肃而又刻苦，在紧张而又高尚的思维过程中获取快乐，这本身就是一种可爱的气质。