湖南常德封闭式有些青少年特训学校课程多吗？

　　以正苗启德为例，学校课程丰富，满足叛逆期青少年的需求，包括法制课、文化课、拓展课等。
　　指导思想

　　进行青少年法制思想教育，首先要高举中国特色伟大旗帜，融法于学，寓教于乐，让青少年真正做到学法、尊法、守法、用法，依法办事，依法做人。
　　工作要求
　　以核心价值观为主线。法制教育要与道德教育相结合，注重以法治精神和规范弘扬核心价值观，以良法善治传导正确的价值导向，把约束力量、底线意识与道德教育的感化力量、提升精神紧密结合，使青少年理解法治的道德底蕴，牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗，实现法治的育人功能。
　　以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位。法制教育要以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点，覆盖各教育阶段，形成层次递进、结构合理、螺旋上升的法治教育体系。要将宪法教育贯穿始终，培养和增强青少年的国家观念和公民意识；将权利义务教育贯穿始终，使青少年牢固树立有权利就有义务、就有责任的观念。

　　以贴近青少年实际、提高教育效果为目的。法制教育要遵循青少年身心发展规律，贴近青少年生活实际，科学安排教学内容，合理确定教学重点和方法，注重知行统一，坚持落细落小落实；要更多采取实践式、体验式、参与式等教学方式，与法治事件、现实案例、常见问题紧密结合，注重内容的鲜活，注重学生的参与、互动、思辨，创新形式，切实提高法治教育的质量和实效。
　　以构建相对完善的法治教育体系为方法。法制教育要从小抓起，从学校教育开始培养，注重发挥有意义的课外活动、社会实践的作用，充分利用网络媒体、报刊杂志等大众媒介，加强有关部门、学校和家庭之间的相互作用，形成合力，做好青少年法制思想教育。