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谁都想将孩子培养成于社会有用的人才。可是,父母不能完全把孩子的教与育推给学校,自己也必须承担其相应的教育之责,特别是在“育”的层面,父母应承担更多。《家庭教育促进法》不仅规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育同时也表示,政府和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
我们也要向鲁迅先生学习,认真倾听,重视孩子的想法和体验。孩子也会从父母这里,学会肯定和重视自己的所思所想。
这种方法可以在孩子情绪激动时用,家长平时也可以建立每日情绪复盘的习惯,让孩子说说自己遇到的开心、不开心的事。再用这种方法梳理一边,你就成了孩子真正的“解忧师”。
家长一定要从自身找原因,家庭是人的根基,家长是孩子的依靠。如果孩子不再跟家长沟通,那是家长在孩子成长的过程中主动关掉了沟通之路。
具体问题要具体对待,生活中的问题希望家长们在孩子尊重的前提下给予孩子充分的信任,就是孩子错了也不要责怪他们。要用包容的心态给予孩子引导。学业上的问题要及时和老师沟通,了解真实的情况,有的放矢,给予及时的有效的支持。