邵阳问题青少年管教封闭学校哪里好

　　父母首先要改变自己的沟通方式。孩子很多时候抗拒的不是父母的沟通内容，而是父母高高在上的沟通态度。沟通的效果不取决于父母到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少，邵阳问题青少年管教封闭学校的冯老师来跟你一起看看下面这个案例

　　孩子名字：夏一（化名）；性别：女；年龄：16；籍贯：浙江省杭州市淳安县；学籍：初三；情况描述：

　　原生家庭情况

　　学生原生家庭成长，父母由于工作原因，在学生的管理精力和强度方面逐渐减弱，父亲得知孩子生活和行为习惯偏离后，非常震怒，采取了简单粗暴的教育和管理方式，而后学生离家出走，朋友圈混乱。

　　学生行为表现

　　小学和初中期间学习成绩和行为举止都相对比较规范，上高中以后，学生学习兴趣不高，成绩下滑严重，出现厌学，逃学现象，且结识了部分不良社会青年，早恋，抽烟。

　　父母期望值

　　在邵阳问题青少年学校培养良好的生活作息，加强训练，规范言行举止。能够以不同角度发现父母对自己的关心和爱，希望在邵阳针对问题青少年管教学校能够认识到了自己以前跟父母沟通时的问题。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在邵阳封闭学校让其明白正确是非观念，理解父母学会感恩，懂得正确的交友方法。 （2）能够以不同角度发现父母对自己的关心和爱，认识到了自己以前跟父母沟通时的问题。
　　2、行为习惯方面： （1）培养良好的生活作息，加强训练，规范言行举止。
　　3、情绪情感方面： （1）明白父亲对自己的爱，探索与父亲的关系模式，理解父亲的做法，体谅父亲的父亲的不容易。