怀化青少年叛逆期管教学校那里好

　　给孩子独立成长和尝试的机会，多鼓励他们而不是急着去否定。多给他们出谋划策而不是一次次的打压他们的积极性。多鼓励和表扬他们，而不是批评和打击，怀化青少年叛逆期管教学校帮您
　　孩子对于自己的隐私、权利、意见都非常敏感。父母们发现孩子们会 突然锁门,会要求父母进自己的房间要先敲门,会开场注意外形,会不愿意透露，永州正规叛逆孩子特训学校教您方法

　　孩子名字：张子紫（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：浙江省台州市，学籍：初一在读

　　身体素质情况

　　孩子身体素质一般，基础的队列训练和基本的体能训练都能够完成。

　　心理健康状况

　　孩子的情绪可以维持在稳定的状态，但是在校期间经常想到回家的事情，会主动与我进行沟通，并且沟通较为顺畅。

　　行为习惯状态

　　孩子基本适应学校环境以后，态度开始变得比较积极。孩子的队列纪律较好，不会乱动和讲话，内务状况基本可以达到日常标准水平，但是队列和内务还需要努力练习提高。孩子跟周围同学相处和谐，日常训练比较积极向上，不会拖拉懒散，会尽力完成老师布置的任务。孩子的日常作息通过调整已经恢复正常，不再像之前一样有烟瘾，个人卫生较好，可以按时洗澡和清洗衣物。孩子的自控力较好，会为了叠好被子主动早起，洗漱、集合都很主动积极，在队列中不会受到他人影响。

　　下月辅导计划

　　首先先通过在怀化青少年叛逆孩子学校单个辅导的方式帮助孩子建立良好的沟通关系和信任关系利于后续更深入的了解孩子的内在情况。通过在怀化叛逆孩子管教学校认知行为疗法正确的认识和了解自我，积极地去应对面临的问题。