荆门管叛逆孩子封闭式管教学校怎么收费

　　叛逆的孩子总是和父母作对，你让他向东他偏要向西，喜欢发脾气，特别是对最亲近的父母。其实所有的问题只是为了反映一点：孩子不愿意接受大人的权威。现在的家庭很多的父母都面临着孩子叛逆这个问题，让父母很头疼，甚至有父母反映孩子从很小就开始有叛逆行为，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，荆门管叛逆孩子封闭式管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：谊谊（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：浙江省丽水市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　出生在浙江丽水，原生家庭还不错，从初二开始辍学，和父亲关系不好，和母亲关系不错，家里还有一个上大学的姐姐和身体不佳的外公和外婆，之后因父亲酗酒家暴还有母亲的不信任导致家庭关系不好。

　　孩子行为表现

　　上了初中之后，因为结交不良朋友被带坏，从小身体欠佳（心肌肥厚，先天性鼻炎，胃痛，遗传性甲沟炎），脾气暴躁，患有抑郁症，自暴自弃，从小缺乏父母陪伴，家长送到荆门管叛逆孩子学校 。

　　父母期望值

　　1、孩子在荆门封闭式管教学校负面情绪能自我调节；
　　2、提升生活自理能力；
　　3、不再沉迷手机，转移注意力向生活；

　　4、缓解亲子矛盾。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）孩子在荆门封闭式叛逆孩子教育学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我；
　　（2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系。
　　（3）使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。
　　2、生活行为习惯方面：
　　（1）增强其生活自理能力，能够自立自强，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高其自制力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）丰富其生活方式，提供更多选择，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式。
　　（4）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　3、情绪情感方面：
　　（1）引导其正确觉察自己的负面情绪来源，解决问题方式，自我成长；
　　（2）运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。
　　4、家庭方面：
　　（1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。