潍坊家长口碑青少年叛逆正规全封闭学校

　　处于青春期的孩子来说，虽然他们还不太成熟，可是他们的心里已经有了一定的想法，所以这个时候如果家长要注意，不要强迫孩子，他们对事物有自己的见解，不要对自己的孩子要求的太严格，要给他们留出一定的空间来，让他们自由的选择，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，潍坊青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：洋洋（化名）  性别：男  年龄：14  籍贯：浙江省绍兴市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　在安徽出生，出生后一直和父母在一起，3、4岁的时候去过海南，后来从幼儿园开始一直在上海徐汇，在华东理工大学附属小学上学，住在梅泷四村，和爸爸妈妈的关系也还可以 。

　　孩子行为表现

　　学习成绩，模仿能力，都还不错，胆子小，因为之后的身体原因脾气和学业也不好了，父母以为是心理原因去复旦大学儿科医院看过医生，后来在电子产品上看到了游戏开始对游戏有意思了，后来因为在上海上不了高中，就回老家了，老师有偏见用成绩来看人，就自暴自弃开始厌学了，开始真正的沉迷游戏了，家长送到潍坊青少年叛逆管教学校。

　　父母期望值

　　1、孩子在潍坊叛逆孩子全封闭学校养成良好的生活习惯；
　　2、提升生活自理能力；

　　3、不再沉迷网络，以健康的生活方式对待。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）孩子在潍坊正规叛逆孩子全封闭学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我；
　　（2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系。
　　（3）使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。
　　（4）使用ABC和焦点解决，帮助其破除不合理信念，解决思维问题。
　　2、生活行为习惯方面：
　　（1）增强其生活自理能力，能够自立自强，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高其自制力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）丰富其生活方式，提供更多选择，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式；
　　（4）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　3、情绪情感方面：
　　（1）引导其正确觉察自己的负面情绪来源，解决问题方式，自我成长；
　　（2）运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。