株洲封闭式特训正规叛逆学生管教学校地址地域

　　青春期的孩子非常难管教,让他往东偏往西,不听话。家长们很郁闷,不知该如何和青春叛逆期的孩子相处。株洲封闭式特训正规叛逆学生管教学校地址在哪

　　孩子名字：王花（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：江西省吉安市，学籍：初一

　　原生家庭情况

　　家庭五口成员，分别是爸爸，妈妈，姐姐:王美（化名）（2008.3.5）弟弟:王林（化名）（2010.3.1）妹妹:王心（化名）（2020.10.26） 家中的爷爷奶奶都是退休教师，从没有重男轻女思想，王妹（化名）作为大女儿，也是备受宠爱。爸爸因为工作原因，长期在广州，节假日回家和家人相聚。她妈妈在家照顾弟弟读书生活。 从小学三年级开始，就经常的不能完成作业，每天都会被老师点名批评，家长也会督促她做作业，可她总是说做完了做完了，可依旧是不完成作业。鉴于此，就在她六年级时，转到一所外国语学校就读，半封闭式，周一到周五住校，周六日回家，想以此培养她的独立，自主性格，可她依旧是不能够认真读书，也不能完成课后作业，小动作多，分心，自控能力极差！ 初一又回到普通中学就读，爸爸也工作自由，能长期的在家，在身边陪伴，对她们的学习也有督促，能辅导她的学习，可她的恶习始终改不掉，说谎，不做作业，屡教屡犯，和她讲道理，说服教育已经不管用了，也会动手打她，她除了被打时会哭外，其它基本上都是麻木状态，什么都无所谓，一副死猪不怕开水烫的样子。 关于亲子关系，爸爸觉得能做到很融洽，总是会调剂生活，去旅游，外出吃饭，不是一个严苛的父亲，但就是不能涉及到学习，一提及学习，她马上就进入油盐不进的状态了！

　　孩子行为表现

　　1: 懒！（为人很懒，从来不会主动打扫卫生，收拾桌面，从垃圾上跨过去也不会捡起来）
　　2: 不爱学习！（不仅仅指学业，而是指任何需要学习的事物，有次出国旅游，发现她很爱海里玩水，回来后报名让她学习游泳，增加她的技能，也能增加她的自信心，但凡是有老师来教的，她都不喜欢，从不会主动练习动作，只是在泼水玩）
　　3: 淡漠感情！（没有任何能让她敬重和感恩的人！总是一副冷漠表情，自己的爷爷奶奶外公外婆，都是在一次次打骂中才会开口叫人，和学校老师都吵过架！为了她的事情，妈妈在伤心流泪，她在旁边看电视）

　　4: 自控能力极差！（不专心，自控力差，爱做小动作，这也是她学习差的原因）

　　父母期望值

　　1、在株洲封闭式管理学校养成良好的生活习惯，锻炼身体素质；
　　2、进一步提升生活自理能力；
　　3、调整心态，积极面对现实生活；
　　4、勇敢面对未来并且积极寻找未来的目标；
　　5、培养学习兴趣、培养阅读。培养求知精神；
　　6、管理情绪、调整心态，强大内心；
　　7、培养自律意识，责任感；
　　8、回归家庭，回归校园，回归社会。
　　9、在株洲特训学校增强法律，道德意识，学习一定的法律知识培养孩子遵纪守法的品质。

　　株洲正规叛逆孩子纠正学校对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）在认识自己的过程中，去认识他人，接纳自己的过程中也接纳他人，在这个过程中学会包容和理解。
　　（3）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；
　　（4）引导孩子学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　2、行为习惯方面
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率：
　　（4）在做好自己的同时帮助同学，培养互帮互助的精神。
　　（5）学会主动去做事并且把事情做到完美。
　　（6）提高正确的分析和判断能力，知道哪些是对的，哪些是错的，引导孩子选择正确的行为方式，作为自己的行为准则。
　　（7）培养顽强意志力，培养吃苦耐劳的精神。
　　3、情绪情感方面
　　（1）引导孩子如何去调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法
　　（2） 引导孩子学会如何去换位思考，在孩子要求他人照顾自己情绪的时候也要让孩子学会去照顾他人的情绪和感受
　　（3）引导孩子去学会感谢和感恩，对他人给予的帮助保持善意和接纳，对父母给予的保持感恩
　　4、兴趣爱好方面
　　（1） 引导并且去发掘孩子的兴趣爱好，并且循序渐进的去培养孩子的阅读、学习的兴趣。在培养阅读学习兴趣的同时，培养孩子的某些体育活动兴趣或者益智棋类活动，以及一些艺术方面的培养。