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鄂州青春期女孩情绪不稳定怎么引导
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,鄂州叛逆孩子成长封闭学校解决纠正案例:
孩子名字:陈恍(化名) 性别:女 年龄:13 籍贯:浙江省金华市永康市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子之前武校待过,身体素质很好,队列训练和体能训练的各项任务都能够很好地完成。
心理健康状况
孩子在
鄂州叛逆孩子学校不愿沟通,情绪非常不稳定,内心对这里很抵触,也十分怨恨自己的父母,不愿与其他同学相处。前期通过音乐治疗的方法让孩子放松焦虑紧张的情绪,慢慢的孩子开始愿意给我一些回应,也开始接受我。
行为习惯状态
孩子在鄂州叛逆孩子成长学校基本适应学校环境以后,开始变得开朗,能与他人融洽相处,并且队列纪律和内务整理都比较优秀。但是经常会出现幻觉幻听的现象,会产生腿不断发抖的状况。
下月辅导计划
首先先通过单个辅导的方式帮助孩子在
鄂州叛逆成长封闭学校跟我建立良好的沟通关系和信任关系利于后续更深入地了解孩子的内在情况。通过了解孩子的原生家庭的问题,找到引发孩子不良行为问题的根本原因,引导家长更好的去了解孩子以及通过书信的方式重新走进孩子的内心。