郑州青春期孩子叛逆教育学校24小时监控

　　处在青春期此年龄段的学生有相当部分是比较叛逆的，所谓叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。所谓的青春期叛逆种种表现有哪些呢 孩子叛逆如何解决呢，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，郑州青春期孩子叛逆教育学校解决纠正案例：

　　孩子名字：杨羲（化名）  性别：男  年龄：15  籍贯：浙江省台州市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　该生原生家庭长大，由于工作原因和父母教育理念偏差，该生从小接受的管理教育方式相对比较柔和，长辈过于溺爱。自小养成了一个娇生惯养的不良习性。

　　学生行为表现

　　该生上初中以后，出现了严重的厌学逃学状况，初一下期以后，该生就已辍学，入本校前已有两年未上学，混迹于社会，大量结交社会不良青年，思想低俗，言行举止恶劣，抽烟喝酒，打架斗殴，入校时因为过量吸食“笑气”导致双腿无法正常行走，身体状况特别糟糕，对待人生态度消极低下，破罐子破摔思想比较严重，家长送到郑州青春期孩子教育学校。

　　父母期望值

　　希望该生在郑州孩子叛逆管教学校好好调理身体，以后做好与自己年龄相符的事情，不要再与社会上的不良人员来往，有一个阳光正常的生活态度和生活环境。

　　对应辅导方案

　　孩子在郑州叛逆孩子强制学校配合医院进行药物和基础的身体恢复性治疗，期间引导学生树立健康阳光积极向上的人生心态。
　　1、认知方面：
　　（1）引导孩子树立阳光健康积极向上的人生心态。
　　（2）让其明白正确是非观念，有正确的分辨能力，广交益友的能力。
　　（3）学会调节情绪，控制自己的情绪，培养正确的情绪宣泄方式。
　　2、行为习惯方面：
　　（1）培养顽强的意志力，形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。
　　（2）通过军事训练，让学生有个健康的体魄和良好的体型，形成健康作息。
　　（3）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌。
　　3、情绪情感方面：
　　（1）引导孩子调节自己的不良负面情绪，掌握正确的宣泄方式。
　　（2）增进与家人的亲密关系，让其能够与家长建立良好关系。