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15岁缺乏关爱的孩子入校后的表现
在孩子叛逆期的时候,总会有一段时间出现不想上学的情况,对于这种情况,家长们总是烦恼至极,如果孩子小小年纪就不想上学,那将来怎么办呢,嘉兴叛逆孩子全封闭学校孩子改变案例
孩子名字:昌江(化名) 性别:男 年龄:15 籍贯:河北石家庄 学籍:初二在读
身体素质情况:
身体素质一直还不错,入校几月都没有发烧感冒等情况发生,最近稍有冻伤,可能原因是洗脚没有擦干,冷风吹的,在擦冻伤膏治疗。
心理健康状态:
该生来校半年,行为训练,内务卫生,服从意识和纪律意识都按照要求去做,生活上慢慢变得自律,不需要教官去监督,自己就能习惯性的去做自己的内务和训练,洗漱,还会有安排进行劳动,在劳动中去体会生活,感恩,增强感恩意识,也会参与课外活动,从篮球活动中了解到孩子集体意识增强,注重和同学之间的团结合作了,存在的问题在于该生不善于思考,总结少,反思少,再加上自身读书也比较少,文化水平较低,有些错误会再犯,给该生安排过文化课,但是学习态度差,经常会不去上课,给上课老师造成了困扰,因此取消了文化课程,上不上文化课,有没有学习的心思也是作为日后是否能毕业的衡量标准。
行为习惯状态:
养成了每天按时起床,折被子,洗漱等生活习惯,平常遇见老师教官都会主动问好,行为礼貌习惯很好。
下月辅导计划;
引导学生多思考,静下心来看待问题,为自己未来制定一个目标,让自己有奋斗的方向,明确了解自我,了解职业,建立清晰的自我职业意向。