郴州叛逆少年管教学校励志感恩课程

　　他们会把所有反对他们的人看成是敌人，并且会一直和他们对抗下去，给人一种不见棺材不掉泪，不跳黄河不死心的感觉，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，郴州叛逆少年管教学校解决纠正案例：

　　孩子名字：杨程程（化名）  性别：女  年龄：16  籍贯：浙江省台州市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　该生原生家庭长大，从小由爷爷奶奶抚养长大，老人过于娇惯和溺爱，学生自小缺乏科学合理的管理教育理念和方式方法。

　　学生行为表现

　　小学五年级开始出现厌学逃学情况，性格相对孤僻，人际交往沟通能力较弱，朋友很少，因适应能力不强而转学，一直在学校里都没有存在感，自卑懦弱。平日在家里喜欢做饭、画画、写小说。

　　父母期望值

　　希望孩子在郴州叛逆少年管教学校能够融入到正常的学习生活中去，多与人沟通交流，多交正能量的朋友。提升一定的生活自理能力，改掉娇生惯养的习惯，能够多点吃苦耐劳的经历和坚强的毅力。加强体育训练，有较好的身体素质。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：
　　（1）孩子在郴州叛逆学生教育学校完善该生的三观认知，学会客观的认识自己，评判自己，接纳自己。
　　（2）培养孩子直面挫败的勇气，培养孩子的意志力。
　　2、行为习惯方面：
　　（1）孩子在郴州叛逆孩子管治学校引导孩子积极参与学校的教育训练活动，特别是体能训练，增强孩子的身体素质，锻造强大的心理适应能力。
　　（2）配合医院对孩子的身体进行治疗，保障好孩子身体健康。
　　3、情绪情感方面：
　　（1）引导孩子学会察觉自己的情绪，学会调节自己的不良负面情绪，掌握正确调节情绪的方法
　　（2）构建心理安全区，让孩子心理阳光温暖。