永州青少年素质教育励志学校哪里好

　　当孩子已经产生逆反心理的时候我们不能再用特别强硬的态度来对待孩子，这样只会让孩子更加的叛逆，适时的停止与孩子之间的交集，包括争吵关心等，让孩子学会一个人冷静下来，永州青少年素质教育励志学校的陈老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：邵一（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：上海市市辖区杨浦区，学籍：辍学，情况描述：

　　原生家庭情况

　　在上海出生，从小不知道爸爸去哪里了，上初中前都没见过父亲，从小一直是母亲带大的，每次问妈妈爸爸去哪里了，妈妈总说在国外上班，第一次见到爸爸的时候，甚至觉得他不是爸爸，后来慢慢长大，妈妈才告诉爸爸犯错了，在警察局待了十几年，每次犯错误爸爸用暴力来解决

　　孩子行为表现

　　从小学三年级开始练体育，到现在高一，后来因为对爸爸感到不爽而离家出走，不去上学，不去训练，一共四次了，每次都差不多一个月，在外面混社会，抽烟喝酒，打架斗殴，谈恋爱，飞东西，拉车门……也进了好几次警察局了，不喜欢父母翻自己的书包，手机等等隐私物品。

　　父母期望值

　　1、在永州青少年叛逆学校做一个积极向上的、有担当的男人；
　　2、缓解亲子矛盾；
　　3、在永州素质教育学校行为举止规范；
　　4、不再出去鬼混。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在永州励志学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我，对自己的错误有一定认识； （2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系； （3）使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾； （4）使用空椅子、角色置换的方式，帮助其增强同理心，换位思考的能力； （5）使用ABC和焦点解决，帮助其破除不合理信念，解决思维问题。
　　2、生活行为习惯方面： （1）提高其自制力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （2）丰富其生活方式，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式，为其提供更多选择； （3）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　3、情绪情感方面： （1）引导其正确觉察自己情绪暴躁的来源，解决问题方式，自我成长； （2）运用精神分析心理学和积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。
　　4、家庭方面： （1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。