襄阳管教叛逆学生特训学校在哪里

　　孩子这两个叛逆期怎么管教?很多孩子在经历叛逆期时,父母会觉得他们无论思想言论还是行为举止都有些奇怪,甚至有点不可理喻,不知该如何应对。襄阳管教叛逆学生特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：华杰（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：浙江省宁波市余姚市，学籍：高二

　　原生家庭情况

　　孩子从小由爸爸妈妈带大，偶尔爷爷奶奶会来陪伴孩子。从小父母管教学生比较严格，孩子从一年级到现在一直读私立学校，双休日一直在补课。从五年级开始讨厌补课，就开始与父母争吵。初中开始，父母开始对学生的管教松懈了不少，之后与家长的关系挺好的。 孩子行为表现：由于小学时学习成绩很好，自尊心比较强。到了初高中，学生与同学们的成绩就相差不多，而且经常在班级的20-30名之间徘徊。有一些自尊心受挫，变得有点不愿意再去上学，而后和父母又多次发生争吵，之后就开始辍学。

　　父母期望值

　　1.家长希望孩子在襄阳叛逆孩子管教学校养成良好的生活习惯
　　2.提升生活自理能力
　　3.培养良好的人际关系
　　4.重返学校进行学习
　　5.树立良好价值观

　　6.树立良好交友原则

　　对应辅导方案

　　1.认知方面
　　（1）逐步完善其自我认知，学习客观的看待自己，接纳自己
　　（2）在襄阳叛逆孩子特训学校能够正视自己的问题，全面的认识自己并且加以改善
　　（3）在襄阳叛逆孩子学校树立良好的价值观取向，有一个明辨是非的认知
　　（5）对学习有一种客观的认识
　　2.行为习惯问题
　　（1）调整到一个青少年健康的作息
　　（2）提高学生自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌
　　（3）克服拖延症，做事情讲究快、准、狠
　　（4）做到不偷窃不欺骗，不为自己找借口，认认真真的去克服自己的一些不足
　　（5）拥有基本的自理能力
　　3.情绪情感方面
　　（1）能合理的调节自己的负面情绪
　　（2）掌握一定的调节情绪方式方法