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叛逆期的女孩如何教育
你可以在旁边适当的指导,但不要直接替孩子做决定,这样可以淡化你与性格敏感阶段的叛逆期孩子之间的矛盾和冲突点,衡阳青少年叛逆封闭式学校解决纠正案例
孩子名字:熊廷(化名),性别:女,年龄:17,籍贯:湖南省长沙市岳麓区,学籍:否
生活方面
来
衡阳青少年孩子学校初期表现出很强的环境适应能力,生活作息各方面适应良好,人际交往能力较好,但与个别同学仍会出现一些冲突,主要是由于担任班长之后在管理方面会有一些冲突;
训练方面
刚开始入衡阳叛逆孩子封闭式学校时对学校接受度不高,参与到班级学习和活动中,但积极性不高,经过辅导和沟通后面逐渐接纳来校的原因和事实,积极参与班级活动,将自己之前的学习经验应用到目前的训练中,得老师教官的认可,逐渐从寝室长到副班到班长的身份转变,对于班级管理仍存在一些不足,需进一步加强;
辅导方面
一开始不能理解来衡阳叛逆孩子封闭式学校的原因,在经历辅导和家人的沟通交流之后逐渐认清来校的原因,对于自我成长方面有一定的总结和反思,在深刻反思与长期坚持方面进一步加强。
下月辅导计划
培养信任关系,思考及确定自我成长方向。