金华青少年封闭式管教学校在哪里

　　意识到孩子不听话,叛逆是青青期孩子的心理发展特点,这样就会在日常与孩子的交流中改变一些方式,更好的去与孩子相处,促进孩子的学习与成长。金华青少年封闭式管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：王敏（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省丽水，学籍：是

　　身体素质情况

　　在金华青少年孩子学校能够坚持积极参与日常的运动与锻炼。

　　心理健康状态

　　在金华叛逆孩子管教学校对自身的问题也有了一定的认识，非常容易受到外界朋友的影响。

　　行为习惯状态

　　在金华叛逆孩子封闭学校形成良好的生活作息，个人适应性方面已经适应，融入集体生活。与同学之间关系相处还融洽，也开始结识了一些朋友。

　　下月辅导计划

　　（1）深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况；
　　（2）引导对方积极去探索个人成长经历与原生家庭的关系；
　　（3）引导对方学习调整情绪的方法与技巧；
　　（4）通过人际关系成长团体辅导引导对方觉察自身与同伴相处的模式。