合肥正规管教叛逆孩子学校定期个孩子做健康体检

　　孩子的生长环境也和父母所处的那个年代大不相同。教育方式和理念也应该不断地进步。家长有义务主动吸收新的现代化的教育知识。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，合肥正规管教叛逆孩子学校解决纠正案例：

　　孩子名字：小语（化名）  性别：男  年龄：15  籍贯：湖北省随州市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　该生在合肥叛逆孩子学校身体身体健康，在训练中没有什么不适应的地方，也没有生病，就是体能上有所欠缺，需要慢慢努力锻炼。

　　心理健康状态

　　该生在合肥正规管教学校虽然心里不满这里，但是在日常生活中并没有表现出来多么抵触，但是偶尔情绪还是会有一些波动，会哭。与同学相处得不错，没有闹矛盾，学生也都比较喜欢她。话比较少，在独处的时候容易表现出不开心的样子，但是在与人交谈的过程中，还算比较开心。在心理辅导的过程中，她还是比较愿意讲的，但是由于时间比较短，更多的是我问她答，她主动说的比较少，所说的也都是一些比较表面的问题，对自己并没有一个很深的意识，在个别问题上还是不愿表达，也会有隐瞒的可能。通过后续的相处与辅导，也在慢慢进步，也愿意主动去诉说。

　　行为习惯状态

　　孩子在合肥正规叛逆孩子学校队列训练完成的很到位，训练之中动作标准，态度端正。在内务卫生方面，做的比较干净整洁，可以自理。

　　下月辅导计划

　　认识自己，接纳自己；在认识自己的过程中，去认识他人，接纳自己的过程中也接纳他人，在这个过程中学会包容和理解。 能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；引导孩子学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。