十堰专门教育叛逆青少年的封闭学校靠谱么

    很多家长都对孩子的叛逆头痛不已，总想找一些什么办法来修理孩子。实际上，孩子叛逆是好的开始，如果父母把握好了，对孩子受益一生；如果没有把握好，可能就会害了孩子十堰专门教育叛逆青少年的封闭学校靠谱么
    孩子名字：陈四（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：北京市市辖区丰台区，学籍：待核

    身体素质情况

    孩子原先在家经常参与体育锻炼，身体素质非常不错，在十堰青少年专门学校日常的体育锻炼之中，表现都很优秀的，只是反映自己膝盖原先因为踢球留下了旧伤，但是也没有影响训练。

    心理健康状态

    这是陈四（化名）入十堰叛逆孩子教育学校的第一个月。陈四（化名）是爸爸送来学校的，当天就是非常抵触的。但是第二天开始便有点异常的沉静下来了。出入校那几天，想回家的情绪一直有，但是不怎么影响他的正常上课。 scl90测试结果，强迫症状：无显著强迫症状反应，人际关系：人际关系良好；抑郁：无抑郁症状，焦虑：无焦虑症状，敌对：轻微敌对情绪，表现出发脾气、易激惹，恐怖：没有非寻常的恐怖情绪；偏执：无显著偏执现象；精神病性：精神症状良好，无显著精神病表现；躯体化：主观身体状况正常；其他：轻微饮食睡眠不正常，测试结果正常，心理状况良好

    行为习惯状态

    不过还是看的出来，在十堰封闭式靠谱学校他很张扬，在与同学交流相处中，一副带头大哥的做派，颇有社会气息，一言不合，便要和同学拳脚相向，这个事情我们发现很及时，发现他这个苗头的时候，及时严肃警告并教育了他，带他认识基本的班规校纪。尔后一段时间内，就没有再犯同样的错误了。日常和同学相处和谐了很多，有说有笑的，看样子，在集体之中还是比较适应了。这也是在学校环境中生活下去的第一步。在第三个星期时参与了会操，学习队列的进度跟得上大部队，

    下月辅导计划

    下个月引导孩子和同学打好人际关系，严于律己宽于待人。期待接下来的表现。