衡阳军事化管理学校家长口碑最佳

　　很大家长在处理这种事情时都非常强硬,他们以为自己坚决反对的态度一定会震慑住孩子,其实不然,因为这些家长大都忽略了一点,那就是青春期的孩子叛逆心都很强,衡阳军事化管理学校教育案例

　　衡阳军事化管理学校案例分析：孩子名字：鹏鹏（化名）  性别：男   年龄：13    籍贯：山东省菏泽市郓城县    学籍：初一在读

　　原生家庭：

　　孩子妈妈每天上班孩子基本上都是外婆带，在他一岁多以后大多数时间都是外婆带。孩子爸爸忙于工作，经常不在家。孩子和父母关系之前还可以。

　　孩子行为表现：

　　正常的上学，就是需要父母监督，性格有点闷，不是太多话。自从五一的时候家长因为手机打了他，他就特别恨爸妈，基本上是不和家长说话。他跟他弟弟关系很好，特别疼他弟弟。现在没有这种跑出去的情况了，现在是情绪一激动就把自己锁在家里不让我们进。他的这些情绪都是在自己家人面前才有，在外人面前他会控制的很好，就是再有情绪也不表现出来，他很会控制、很会伪装，说话不算数出尔反尔。 身体没什么状况，就最近有时候嫌腿疼，可能是缺钙也没什么大毛病。也没有过敏史。

　　父母期望：

　　希望他在衡阳叛逆小孩教育学校能戒掉网瘾，成为一个正常的、懂得感恩、自信、积极向上的孩子

　　衡阳叛逆少年管教学校对应辅导方案：

　　认知方面：
　　（1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；
　　（3）树立正确的人际交往观，掌握正确的人际交往方法，结交益友，杜绝损友。
　　（4）学习态度方面：树立长远的学习目标，理解学习过程是漫长和曲折的，学习目标的实现必然是需要付出的。
　　（5）亲子关系方面，逐步理解亲人为自己的付出，接纳他们可能存在的不足，怀有一颗感恩之心。
　　行为习惯方面：
　　（1）增强该生的生活自理能力，从点滴做起，做好基本的衣食住行，穿衣叠被，洗漱洗晒。能够自己照顾好自己，学会独立，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率，力求克服拖延症。
　　情绪情感方面：
　　引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法 ，及时宣泄负面情绪，保持持久的健康的心境。