周口针对叛逆孩子励志教育学校管用么

    做父母的应该多一些与孩子沟通，不要仪、以“打”为教育，毕竟这个办法已经过时了，现在是文明社会，孩子们对“打”这方面已经开始有所反叛了。周口针对叛逆孩子励志教育学校邓老师教您
    周口针对孩子叛逆学校案例分析：章一（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省杭州市萧山区，学籍：初二

    情况描述：

    原生家庭情况

    从小跟爸爸妈妈一起生活，父亲比较强势，常常采取理论的教育方式，孩子比较反感父亲的教育方式，家庭矛盾一触即发，孩子一出事，父母就会吵架甚至分居；母亲会比较重视孩子，甚至希望孩子能够跟自己多交流，导致自身的焦虑会影响到孩子。

    孩子行为表现

    由于和父母及学校老师关系不融洽，老师家人给予的压力，孩子逐渐不去学校，并通过上网来宣泄在家的情绪，由于没有得到父母的理解和陪伴或接收不到父母的关爱，孩子会主动与父母隔离，生活作息紊乱，家人见此情形被迫无奈，送往启德学校。

    父母期望值

    1、在周口孩子管教学校养成良好的生活习惯；
    2、重返学校进行学习；

    3、情绪的把控能力。

    对应辅导方案

    1、认知方面：
    （1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
    （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；
    （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
    2、行为习惯方面：
    （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
    （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
    （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
    3、情绪情感方面：
    引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法