金华十大叛逆少年改造学校实力排名有哪些

　　金华十大叛逆少年改造学校实力排名有哪些,随着孩子进入青春期,由于家长的教育方法不当,产生了很多叛逆青少年,沉迷网络游戏,厌学逃学,有的孩子甚至辍学,不服家长管教,金华叛逆孩子教育学校学生案例

　　金华叛逆孩子教育学校案例分析：孩子名字：孙一（化名）  性别：男   年龄：15    籍贯：山东省潍坊市潍城区   学籍：休学

　　原生家庭：

　　父母离异，孩子由母亲单独抚养，但是母亲忙于工作，对孩子的关爱太少，也不会和孩子沟通，对孩子多是无度的宠溺和放纵。孩子父亲对孩子是一种放弃的状态，经常会打孩子。孩子和爷爷奶奶生活了很长一段时间

　　孩子行为表现：

　　正常上学，并没有多少问题，只贪玩，成绩呈下滑趋势。中学时期开始厌学，天天打架，然后就出去玩，接触到了一些不良少年，逐步沾染不良习惯，学会了抽烟，上网吧，随之直接不读书了。 不上学后，天天混迹社会，接触社会上的不良青少年，拉帮结派，打架斗殴，出入酒吧KTV惹是生非，甚至触犯法律底线，被警察教育多次

　　父母期望：

　　希望孩子在金华青少年素质学校遵守法律法规，充满正能量，踏实生活工作

　　金华问题少年管教学校对应辅导方案：

　　认知方面：

　　（1）早恋方面：父母亲要多花点时间和孩子交流沟通，孩子得不到需要的关注与关心往往就把注意力转移到同学中，与女同学交出多了就产生错觉好感；加强孩子恋爱的教育，让孩子知道早恋影响到学习是一件得不偿失的事情，学生的任务是学习，要加强学习文化知识，提高自己的认识，将来才会更好的保护家人；参加社会时间活动，感觉人生还有很多有趣的事情，而不是感觉只有谈恋爱才是唯一的事情，多与有责任感的社会学生交流，共同学习，共同成长
　　（2）法制思想方面：加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。尽管他们还处于识别能力和自控能力都比较差的阶段，但对于真善美与假恶丑还是有一定的分辨能力的。我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
　　（3）树立正确三观：一、发挥榜样的力量，弘扬正气，传递正能量；二是树立学生正确的三观，不能够单凭课本让学生读读背背，理解理解，要真正体会到劳动人民的辛苦，进而增强学生爱劳动、爱劳动人民的情感，同时，利用一些节假加强对学生思想教育，比如，利用清明节为烈士扫墓，让学生认识到今天的幸福生活来之不易。 行为习惯方面：
　　（1）增强该生的生活自理能力，从点滴做起，做好基本的衣食住行，穿衣叠被，洗漱洗晒。能够自己照顾好自己，学会独立，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率，力求克服拖延症。
　　情绪情感方面：
　　引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法 ，及时宣泄负面情绪，保持持久的健康的心境。