十堰全封闭叛逆期教育学校在哪里

　　青春发育期的小孩还有一个特征是，认知与生活经验不平衡。假如父母亲不放开手，给小孩实践的机会，他们便会越发没有信心。对于少年的事，一定要让小孩做主。十堰全封闭叛逆期教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：叶越（化名），性别：男，年龄：10，籍贯：湖北省襄阳市襄城区，学籍：休学

　　身体素质情况

　　该生入十堰叛逆孩子教育学校一个月以来，身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动和锻炼，训练时偶尔会偷懒，注意力不集中，身体健康，没有生病的情况；

　　心理健康状况

　　该生入十堰叛逆孩子全封闭学校以来一直是重点观察对象，其思想极其不稳定，性格易怒，多血质人格，总是把控不了自己的情绪，容易与别人发生冲突，因为年龄太小，最后都是自己吃亏，但又善于伪装，用自己的弱小的一面去欺骗教官老师，让别人觉得他是受害者；在个人卫生方面比较懒惰，没人去监督他就会偷懒，洗漱和洗衣服能偷懒就绝不会去做，学习能力较强，但三观不成熟，不会克制自身的欲望，容易接受不好的东西，而去抵抗正确的引导，因为做正确的事都要克制自己的欲望，而小朋友就喜欢随心所欲；心理测试结果正常；

　　行为习惯状态

　　在十堰叛逆孩子学校日常生活中通过对行为的训练，紫林能力有了较好的提升，能自己完成内务的整理，生活作息也有一定的规律； 进一步加强个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。