深圳正规叛逆青少年管教学校劳动么

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    孩子名字：王二（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省金华市义乌市，学籍：初二

    身体素质情况

    在深圳正规孩子叛逆学校身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，孩子在参与训练时挺认真，也没有出现过发烧感冒等情况

    心理健康状态

    该生已到深圳叛逆青少年学校一个月，总体表现一般，第一次心理测试（中学生心理健康量表）（scl一90），孩子的心理测试结果：①对学习怀有恐惧心理，无法安心学习，比较爱玩，针对这一点，在后续的心理辅导工作中，与孩子合作，多做深入探讨，了解其厌学的具体原因②孩子的社交情况良好，社交能力较好，爱好社交，喜欢和别人在一起。③过敏倾向：过于敏感，容易为一些小事情而烦恼。④有一定的强迫症状，表现为小心多疑，做事要求完美，犹豫不决。⑤敌对：存在轻微的敌对情绪。⑥偏执：轻度的疑心重，坚信周围环境中的一些与他人不相关的现象与他有关。依据以上测试结果，和孩子做心理辅导工作第一次和孩子的心理咨询，访谈的是关于来访者自述家庭中重要他人的印象，认识，从而呈现出问题：孩子对家庭中父母之间的关系较为敏感，在意他们，希望他们和和睦睦。在咨询过程中，和孩子主要访谈了关于家庭教育的模式，陪伴等第二次心理咨询是关于孩子所呈现出的问题：情绪化，针对此问题，和孩子协商探讨了改正方法：坚决服从教官的管理，通过耐心劝导，后面给孩子普及了相关的法律法律常识，每个人都必须为自己的行为负责，待人温和有礼貌，遵守法律，符合道德要求，才是良好的处世方法。

    行为习惯状况

    在深圳孩子管教学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，开始学会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的生活习惯。

    下月辅导计划

    进一步加强个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。