十堰青少年叛逆期特训学校怎么报名

　　要摒除家长对孩子居高临下的心态，放下身段，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受。十堰青少年叛逆期特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：王帅（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：浙江省台州市黄岩区，学籍：在读

　　原生家庭情况

　　孩子从小基本上都是跟外婆一起长大的，孩子爸爸妈妈都挺忙的，陪孩子时间比较少。小学六年的时候成绩一直不错的，挺有上进心的，自己作业包括寒暑假都是自己有计划的完成的，从来没有让父母操心过。

　　孩子行为表现

　　①小学阶段：小学的时候给孩子报补课班也都去了的，一星期都三门四门的，特别是画画一直都坚持在学，国画画的不错的。跟父母的关系也一直不错的。
　　② 孩子小升初的成绩也考得不错的，这个初中的学校他自己考上去的，初一的时候也表现的很好的，一个年级12个班他都是在前十几名二十几名的。就是疫情的原因，在家上网课，父母都出来工作了，孩子在家上网课 没那么自律，到学校考试成绩下降了很多，各科老师都比较关注他了，孩子有跟妈妈提过特别是数学老师一见到他就说他，说话还挺难听的，他说自己接受不了。都说他成绩下降，都是打游戏的原因，还给他寝室都搜了怀疑他手机带学校里面来了（那时候游戏真的不那么喜欢打的，就是偶尔打一下的）。那时候老师一天打家长电话都好几个，做家长的就急，每天也是骂他吼他，孩子自己都说，爸妈都不了解他，不懂他，不信他。说自己努力了，真的前进不了了。那时候也不懂教育，就知道骂他吼他，以为就是对他最好的教育，现在想想挺后悔的。然后孩子就不怎么爱学习了，就是上课嗜睡，接着就是月考的时候到了，他就不考了，说自己考的不好，然后就不去学校，在家一年多了，也不跟父母沟通了，也不爱出门，在家就是手机不离手，打游戏，日夜颠倒。

　　父母期望值

　　①身体健康，懂感恩。
　　②回归校园继续学习。

　　③内心强大起来，有主见。

　　对应辅导方案

　　1：认知方面
　　(1)在十堰叛逆孩子特训学校逐步完善自我认知，学会乐观的认识自己，接纳自己，对于自己有一个明确的认识，学习方面为主要任务，游戏只是短暂的消遣方式。
　　(2)能够正式自己的问题，全面认识自己的不足并且改善，自身很懒惰，做事情不积极，不愿意做，总是喜欢让别人监督
　　(3)在十堰青少年孩子学校引导对方主动跟别人交流，培养自己的交际能力，早恋这一块认识不够，青春期对异性的好感很正常，但是得正确对待，相互学习为主。
　　2：行为方面
　　(1)在十堰叛逆孩子学校增强该生的生活自理能力，能够照顾好自己，学会独立，培养动手能力，任何事情都能自己完成，养成良好的习惯。
　　(2)提高该生的自控能力，懂得礼貌礼节。
　　3：情绪情感方面
　　引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的方式方法，学会控制住自己的情绪，对待新鲜事物能够明确的认识。