马鞍山青春期叛逆成长教育学校怎么样

　　家长和孩子之间的沟通是一个漫长而又深渊的过程，必须认真的对待，孩子是否优秀，跟父母的教育有着很重要的关系，生活中要学会尊重和信任他，不要扼杀了他的未来，马鞍山青春期叛逆成长教育学校的邓老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：彭一，性别：男，年龄：14，籍贯：湖北省黄石市阳新县，学籍：初二，情况描述：

　　原生家庭

　　小时候小孩由母亲带着，爸爸不懂的教育孩子和关心家庭，母亲很喜欢打麻将，照顾孩子上就有很多疏漏，而且出去打工一段时间，孩子奶奶照顾孩子一年。

　　孩子行为表现

　　孩子意外受伤，一定程度上耽误了学习。父母对孩子的学习关心不多，只是送去报名上学，妈妈脾气不太好，有时会打骂小孩，爸爸也缺乏耐心。中学时期开始逐渐接触到游戏，沉迷游戏，结交到一些不良朋友，半年之前被送去少林寺锻炼了三个月，但是孩子还是很自闭。和家长交流少，不愿意上学。

　　期望

　　家长不要求他有多出色，只要他健康起来，孩子在马鞍山针对青春期孩子学校心里面健康起来.一定要有做一个有感恩心的孩子，只希望他能跟其他同学一样有朋友懂得怎么去社交

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：（1）学习态度方面：①孩子在马鞍山叛逆成长学校树立长远的学习目标，理解学习过程是漫长和曲折的，学习目标的实现必然是需要付出的。②明确读书不是为父母或老师读的，读书是为了自己，是为了在以后的社会竞争中有更大的优势；③同时明白正确的学习观可以使你的学习更充满激情，对知识有了更深的认识，使你更有效的学习 （2）亲子关系方面，①中学生尤其是初中生正处在生理的叛逆期。自己要知道这个时期的特点，控制自己的叛逆行为，相信大多数家长还是很通情达理的。 ②经常跟家长谈心，让他们知道你已经长大了，事事都有自己的想法，虽然可以还不太全面。总之跟小学是大不一样了。让家长跟得上你成长的步伐，改变原来的处理方法。 ③对待问题要会从好处着眼，先考虑可以借鉴的东西。家长不是神仙，允许他们犯错误，他们明显不对的，先不要顶撞，可以通过书面的方式跟他们解释。 （3）网络使用方面： 青少年是学习的阶段，决定着着未来的职业发展，青少年应该以学习为主，上网为辅，如果反了，则浪费了青春、将会耽误将来的学业！在这里，青少年要明白、有控制力，不要沉湎于网络。青少年学习时就该认真、专注，在学校期间最好不要上网，手机不要带到学校里面，为了便于家长接送时联系，可带个非智能手机，这样便于专心学习。说明：有的学校看到学生带手机是要没收的！
　　2、行为习惯方面：（1）马鞍山教育学校会增强该生的生活自理能力，从点滴做起，做好基本的衣食住行，穿衣叠被，洗漱洗晒。能够自己照顾好自己，学会独立，培养动手能力；（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率，力求克服拖延症。
　　3、情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法 ，及时宣泄负面情绪，保持持久的健康的心境。