宁波全封闭叛逆孩子特训学校哪里好

　　如何管教叛逆孩子,对孩子的教育方法,家庭教育存在的几个问题,家长期待过高,没掌握教育方式,与孩子对抗,过分溺爱,过分干涉,过分严厉.这位妈妈是这样做的，宁波全封闭叛逆孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：宋林（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：湖北省宜昌市西陵区，学籍：初二在读

　　原生态家庭

　　五口之家只有宋林峰一个宝贝，所以包括孩子爸妈（也就是他的爷爷奶奶）都很迁就他，可以说他要什么就给什么，更不用说要宋林峰做家务事了。孩子爸爸在他小学六年级的时候，因为他爸爸背叛了家庭，爸妈就离婚了，这也许是造成孩子叛逆的前提，但是世事不能两全，为了孩子少受委屈，能有一个好的生活，妈妈主动要了孩子的监护权，因为孩子爸爸的生活条件不如妈妈，这个孩子虽然在生活上什么都不愁，其实他是可怜的，因为他有个不靠谱的爸爸，就是在父母没有离婚的时候，孩子爸爸很少管，孩父亲一直在外面做事，回来时间有限，回来了就算是有亲子，也是无尽止的溺爱，比方说让宋林峰看手机啊，吃零食啊，喝饮料啊等等对小孩子不好的成长习惯，当然这其中妈妈也不可推卸的责任，在孩子心中这样幸福的时刻太少了，也太短暂了，妈妈一直在孩子身边，看得出来他是多么渴望爸爸能多陪陪自己，渴望父爱，所以说他也是可伶的，妈妈也觉得对不起自己孩子。妈妈在一家社区医院上班，平时工作比较忙，所以这孩子都是爷爷奶奶帮忙带大的，后来一直叛逆没办法送到启德学校。

　　孩子行为表现

　　一开始是在宁波叛逆孩子特训学校调皮捣蛋，导致现在抽烟，不尊敬长辈，和长辈说话嘴里不干净，沉迷游戏不能自拔，其实他初一的时候学习成绩还是很好的，就是因为玩游戏，根本没心思搞学习，再加上一上网课，我要上班，跟本没人管他，他是个特别没有自律的一个孩子，就算是在学校上课，他也坐不住，老师坐在他身边，他都不搞，他们班主任天天在找我，上课不听讲有他，讲话有他，怪叫有他，就是主动学习没有他，遵守纪律没有他，下课打篮球有他，疯有他，说脏话有他，老师天天在给我打电话，我几乎天天在往他们学校跑。

　　父母期望值

　　①回归校园，继续学习
　　②希望孩子在宁波全封闭孩子学校懂得感恩，理解父母。

　　对应辅导方案

　　1：认知方面： (1)逐步完善自我认知，学会乐观的认识自己，接纳自己，对于自己有一个明确的认识，学习方面为主要任务，游戏只是短暂的消遣方式。 (2)在宁波叛逆孩子学校能够正式自己的问题，全面认识自己的不足并且改善，自身很懒惰，做事情不积极，不愿意做，总是喜欢让别人监督 (3)引导对方主动跟别人交流，培养自己的交际能力，早恋这一块认识不够，青春期对异性的好感很正常，但是得正确对待，相互学习为主。
　　2：行为方面： (1)增强该生的生活自理能力，能够照顾好自己，学会独立，培养动手能力，任何事情都能自己完成，养成良好的习惯。 (2)提高该生的自控能力，懂得礼貌礼节。
　　3：情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的方式方法，学会控制住自己的情绪，对待新鲜事物能够明确的认识