荆门叛逆期孩子改造特训学校收费情况

　　对于家长来说，对孩子的学习状态要客观地观察，对孩子成绩的期望要合理，因材施教，多加鼓励，根据孩子的特点加于辅导，荆门叛逆期孩子改造特训学校的袁老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：张一（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省台州市临海市，学籍：初三，情况描述：

　　身体素质情况

　　孩子在荆门叛逆孩子学校身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，孩子在参与训练时比较划水，能摸鱼的话就尽可能地摸鱼，值得庆幸的是，学生进入荆门改造学校后没有出现过发烧感冒等情况。

　　心理健康状况

　　学生入校后，平时笑容还是比较多的，给人的感觉阳光、向上。但平时对他人充满了一些不信任感，学生的笑容更多的只是对自我的“保护伞”。在让学生写月总结时，学生没有什么话要写。平时与同学嘻嘻哈哈，但更多的还是在吹牛中。知晓了自己为什么要来到这个学校，但并没有过多的行动改变自我以及反思。

　　行为习惯状态

　　进入荆门特训学校前学生的作息较为颠倒，入校后学生适应学校一段时间后，作息已调整为正常青少年作息。入校后，首先有同学教他叠“军被”，加上平时老师会教学生如何清洗衣物、打扫卫生等等，生活自理能力得到了一些提高。

　　下月辅导计划

　　要求学生进一步提高自己的行为习惯，教导孩子不应虚度光阴，应该把生活的每一天过的有意义一点。