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15岁网瘾孩子入校之后的改变
叛逆期是男孩的成长中最关键的时期,因为这个时期的教育对孩子的一生都十分重要。那么,孩子叛逆期怎么管教最合适男孩,芜湖专门教育叛逆青少年的封闭学校教育案例
孩子名字:朱晓(化名) 性别:女 年龄:15 籍贯:湖北省松滋市 学籍:初中在读
身体素质情况:
在芜湖青少年教育学校身体素质有了较大的提升,能够正常的参加运动与锻炼,孩子在参训时挺认真,也没有出现过发烧,感冒等生病情况。
心理健康状况:
心理方面,孩子刚来
芜湖叛逆管教学校时还是有些防备心里的,心理还比较封闭的,刚开始是什么都不愿意讲,但是经过慢慢的熏陶以及耐心的辅导之后,也愿意讲一些事情,前面主要跟孩子讲述为什么学校你进来学校的目的,让孩子逐渐的的认识到父母的用心 第一次心理测试SCL 90,测试结果 强迫症状:无显著的强迫症反应,人际关系良好,轻度抑郁,表现有轻度症状,情绪低落,兴趣减少,精力减少,自卑自责。梧州率情况,无显著的敌对情绪,没有非寻常的恐怖情绪,无显著偏执现实,轻度精神病性阳性症状,身体主观状况正常,其它轻度饮食睡眠不正常。测试结果正常,心理状况良好
行为习惯状态:
在
芜湖叛逆孩子学校日常生活中,通过训练有了一定的生活自理能力,开始学会自己叠被子,整理个人内务,养成了有规律的生活习惯
下月辅导计划:
引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程。树立一个良好的学习态度