常州正规叛逆青少年管教学校十大推荐

    青春期孩子想要挣脱束缚，父母却反而更担心孩子走弯路，不放手让孩子去尝试、探索、亲身体验成就更好的自己。 当我们对青春期有所了解，并且建立起一种全新的认知后就不会了。常州正规叛逆青少年管教学校邓老师教您

    孩子名字：洪花（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省金华市兰溪市，学籍：否，情况描述：

    身体素质情况

    身体素质有了较大的提升，能够正常参 加日常的运动与锻炼，但是学员在参与训练时不够认真，需要更加严格要求。

    心理健康状态

    该生已到常州正规叛逆孩子学校一个月，总体表现一般，第一次心理测试（中学生心理健康量表（scl-90），孩子的心理测试结果 强迫症状：无显著强迫症状反应：人际关系：人际关系良好：抑郁：无抑郁症状焦虑：无焦虑症状；敌对：无显著敌对现象；心理状况良好 和孩子做心理辅导工作第一次和孩子的心理咨询，访谈的是关于来访者自述家庭中重要他人的印象，认识，从而呈现出问题：孩子对家庭中父母之间的关系较为敏感，在意他们，希望他们和和睦睦。在咨询过程中，和孩子主要访谈了关于家庭教育的模式，陪伴等第二次心理咨询是关于孩子所呈现出的问题：情绪化，针对此问题，和孩子协商探讨了改正方法，坚决服从教官的管理。

    行为习惯状态

    在常州叛逆青少年学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，开始学会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的作息习惯。但是爱说脏话这方面还是有待改善。

    下月辅导计划

    进一步加强学生个人生活自理能力，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方如何与同学和睦相处。