合肥管教叛逆孩子的正规学校在哪里

　　好的关系胜过许多教育，当我们善于与孩子相处时，孩子才会当我们为朋友，才会向我们敞开心扉，只要孩子把内心的真实想法说出来，就没有解决不了的问题，合肥管教叛逆孩子的正规学校的杨老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：王一（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省台州市温岭市，学籍：初二，情况描述：

　　原生家庭情况

　　初中之前，由于父母忙碌，孩子跟着外婆生活，初中之后，孩子和父母的矛盾逐步增加，经常会与父母起争执，孩子比较反感父亲打骂的教育方式而自身会通过在外与朋友玩来宣泄情绪，由于父亲比较忙，孩子基本上跟着母亲生活，母亲都会满足自身的需求来稳定孩子的情绪。

　　孩子行为表现

　　从初中开始，由于孩子自身与老师的矛盾，以及对父母教育方式的叛逆，孩子反感读书，逐渐出现不去学校，初二前在家里打游戏，初二后开始和一些朋友出去抽烟，喝酒，离家出走，家人见此情形被迫无奈，送往启德学校。

　　父母期望值

　　1、孩子在合肥管教叛逆孩子学校养成良好的生活习惯；2、不奢侈消费；3、形成良好的人际关系；4、重返学校进行学习；5、提升生活的自理能力

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）孩子在合肥针对叛逆学生学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。 （4）正确认识金钱的价值，以及树立一定的价值观和人生观。
　　2、行为习惯方面： （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面： 合肥正规学校会引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法