淮南封闭式管理叛逆孩子的学校好不好

　　和孩子交流时，要耐心倾听。无论孩子讲什么，父母一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，解决矛盾的一个途径，淮南封闭式管理叛逆孩子的学校的杨老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：陈三（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省衢州市衢江区，学籍：辍学，情况描述：

　　身体素质情况

　　孩子在淮南封闭式学校身体素质相比较上个月得到了一定的提升，可以积极参加日常训练以及学校组织的集体活动，睡眠质量良好。

　　心理健康状态

　　情绪比较稳定，人际交往方面得到了一定的提升，逐渐开始适应淮南管理学校环境。

　　行为习惯状态

　　在老师与同学的共同帮助下，其内务卫生以及队列纪律得到了一定的提升，老师提出的要求基本上可以认真完成。

　　下月辅导计划

　　（1）淮南叛逆孩子学校会运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。 （2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系。