焦作叛逆小孩管理特训学校怎么管理学生的

　　青春期的孩子叛逆个性,沉迷游戏,厌学家长怎么教育比较好?青春期的孩子叛逆个性。听不进老师父母对他的劝告,家长怎样引导比较好，焦作叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：李梦（化名），性别：女，年龄：15，籍贯：湖南省邵阳市新宁县，学籍：休学

　　原生家庭情况

　　2年前父母离婚，女儿跟着妈妈，儿子跟着爸爸，父亲每天早出晚归，对孩子陪伴甚少，忽略孩子的情感需求，所以学生对父亲的感情逐渐淡薄 。母亲对她约束有点严格，小时候约束看电视，看手机，看电脑，长大了约束交朋友，约束和同学出去玩的时间，导致学生越来越反抗，越约束越跟母亲对着干，学生自述：很爱自己的妈妈，最对不起自己的妈妈，可是控制不住自己出去玩，也不想学习。

　　孩子行为表现

　　从去年到现在这是第5次离家出走了，而且离家的时间越来越长，越来越不爱学习，成绩越来越差，也有早恋行为，需要多加引导。

　　父母期望值

　　希望在焦作叛逆孩子学校能让她走出偏执，能让她有正确的理解方式，能让她改变一些错误的习惯，把三观纠正。同时让她知道父母的爱是无私的，学会感恩。

　　对应辅导方案

　　在焦作叛逆孩子特训学校步入青春期，有自我的思想，父母的沟通需要变化，教导式沟通会让孩子越来越抵触，逆反，学会正确的沟通方式，在焦作叛逆孩子管理学校引导学生辨别是非，辨别真假朋友，除父母之外，跟任何人相处都要有警惕性，学会改变自己。