商丘军事化青少年叛逆期特训学校推荐

    如果孩子不愿意沟通，邀请他的好友，或者他比较信赖的其他长辈一起参与沟通，看看是否有父母带来的压力，与孩子讨论利弊，尤其关注孩子面对孩子的时候。商丘军事化青少年叛逆期特训学校邓老师教您

    孩子名字：张一（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：湖北省孝感市孝昌县，学籍：高一在读

    身体素质情况

    身体素质良好，每天认真参与训练，在商丘军事化学校训练之中，对自己的要求比较严格。每天跑步也都可以坚持下来。

    心理健康状态

    总的来说，心里状态还是比较良好的，脾气有点差，和同学相处会有争吵。对老师的话表现比较坦诚，有什么问题会主动和老师交流反馈。对于老师跟他说的一些学习问题，包括他自己存在的问题，他都会去反省，自己是否做得不好。他也承认自己经常出去玩，没有和父母达成一致，经常不顾父母感受，给自己带来许多消极影响。除了出去玩的太出格的问题之外，我们也探讨了和家长相处是否存在欠缺的的地方。他也逐渐发现了自己其实对于父母的态度不够端正，有的时候拒绝和父母交流。这就是他自己做的不好的地方。

    行为习惯状态

    日常行为比较端正，在商丘青少年叛逆期学校队列中动作比较标准整齐划一。和同学相处比较遵守规则，可以友好相处。在内务整理方面，做的也比较认真，经常洗晒，保持的比较卫生。被子和物品摆放不够整齐，需要多教学。

    下月辅导计划

    引导孩子树立自己的事情自己做，在商丘特训学校克服拖延的习惯，不能全指望别人替自己做事，或者等别人放松要求。需要不断的精益求精。