常德全封闭军事化管理学校效果靠谱吗

　　叛逆期真的是让人头疼的问题,这个时候,打不得骂不得,只能默默地生气,最可怕的就是,这个时候孩子迷上了玩手机,那真的是没有办法管了,他根本不听你的话，常德青少年叛逆正规全封闭学校心理治疗案例分享

　　孩子名字：颖颖（化名）  性别：女   年龄：13   籍贯：湖北省随州市随县  学籍：在校就读

　　原生家庭情况:

　　从小妈妈与奶奶陪伴多，父亲常年在外，亲子沟通少，父爱的缺失却是孩子渴望的， 1.孩子的优点是性格开朗，适应能力强，从小就很顽皮，喜欢跟男孩玩， 身体状况不错。没有家族遗传史。

　　学生行为表现

　　小学阶段:六年级开始就爱撒谎，对任何事都不感兴趣，就算喜欢一样的事情也坚持不了几天。我对孩子的要求是希望孩子有自己的人生观，是非观，有颗感恩的心。先成人后成材。
　　初中阶段:今年有自残倾向，情绪低落，检查是心境障碍，在医院治疗了一个月，出院第一天就和同学出去玩不回家，有吃精神病类的药物。厌学，情绪波动大。与母亲关系变差，早恋等行为。最终选择来校。

　　父母期望值:

　　希望孩子有自己的人生观，价值观，有颗感恩之心，先成人后成才。

　　对应辅导方案:

　　认知方面:引导该生对早恋的正确认识，学会保护自己。 引导该生了解自我，不断完善自我。 引导该生学会感恩，理解父母，换位思考，学会有效的亲子沟通。 引导该生正确看待心理疾病。
　　行为习惯:提升自我生活能力，打败懒惰，提高做事效率。 学会该有的规则意识。珍重生命。 情绪状态方面:正确看待负面情绪，选择合适的方式宣泄。