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江门管教叛逆孩子的励志学校有哪些

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-05-31    浏览次数:
江门叛逆期孩子怎么教育是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校“江门叛逆孩子学校”。江门孩子管教学校担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校,江门叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理,江门孩子管教学校着重叛逆期孩子行为思想矫正教育,孩子在江门孩子管教学校以心理辅导为主,文化辅导为辅,专业心理辅导探索孩子内心,回归正常。
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孩子多大啊,第一个叛逆期两岁多,第二个七岁多,第三个青春期。你可以对照一下。前后一两年都是可能的。叛逆期的孩子除了原则性问题,尽量按照他的想法做。江门管教叛逆孩子的励志学校邓老师教您

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江门叛逆期孩子怎么教育
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    孩子名字:小周(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:贵州省遵义市湄潭县,学籍:初二

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    身体素质情况

    该生来江门孩子管教学校一月,通过军事训练和日常的运动与锻炼,该生身体素质有了一定的提升,刚来校时咳嗽症状目前有了好转,现在能参加学校各种训练,精神状况良好,未感冒发烧。

    心理健康状况

    来江门叛逆孩子学校一月,总体表现尚可,没有和任何同学发生争执,情绪与精神状况良好,任何事情能够积极主动参加,目前存在的问题思维、意识偏低,能与人正常交流与沟通,但不能认识到自身存在的问题。第一次心理测试(中学生心理健康量表(SCl一90),该生心理测试结果:1)强迫症状:无明显强迫症状反应,2)人际关系:人际关系轻微敏感,存在一定的不自在感和自卑感。3)抑郁:为轻度的抑郁现象,如情绪低落,兴趣减少,精力减少,自卑自责。4)焦虑:轻度焦虑、紧张、不安,做事没有耐心。遇事往坏处想,或坐立不安,5)敌对:轻微敌对情绪,表现为发脾气,易激惹,6)恐怖:没有非寻常的恐怖情绪。7)偏执:无明显偏执症状。8)精神性病:轻度精神阳性症状。9)躯体化:主观身体健康状况正常。10)其他:轻微饮食、睡眠不正常。 测试结果正常,心理状况良好。根据以上测试结果,和孩子做了一对一的心理辅导工作,在和孩子建立彼此信任关系的基础上,访谈了该生的家庭情况以及自己对父母的印象,从而出现的问题是家人对该生过于宠爱、放纵,导致孩子意识、行为无边界、规则,无目标方向,目前对自已没有要求。

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    行为习惯状态

    加强日常生活行为训练,对于该生在生活自理能力有了一定的提升,通过整理个人内务,培养生活习惯与规律。

    下月辅导计划

    进一步加强个人生活自理能力,增强自信心。与父母沟通交流,了解孩子的优缺点,针对不足的进行辅导。
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