宜昌叛逆青少年正规封闭管教学校好不好

　　父母要学会和孩子沟通的方法，以启发诱导为主，不要总是说教，不然容易让孩子产生逆反的心理，父母尽量尊重孩子，满足孩子的正当要求，不合理的要求也要坚决抵制。宜昌叛逆青少年正规封闭管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：黄欣（化名），性别：女，年龄：12，籍贯：浙江省嘉兴市南湖区，学籍：六年级毕业

　　原生家庭情况

　　父母在孩子6个月时就已离婚分开，亲生爸爸从离婚后从来没管过她，本该由爸爸抚养黄欣怡，但爸爸忙不过来所以妈妈把孩子带回了我的老家湖北，最开始的时候是寄养在妈妈家旁边一户人家里，他们待孩子挺好的，妈妈出去上班赚钱每月付工资给他们，就那样孩子6个月—3周岁的时候在那户人家里扶养，带得挺好的，当自家孩子一样。后来外公找到了他人生中的第二段幸福，由于经济条件有限，外婆想出门打工，外公在家当村长，为人子女的妈妈想让外婆在家里和我外公一起照顾孩子，就这样孩子在他们身边一待就是好多年，不得不说带得还是可以的，到去年才接到妈妈身边抚养；

　　行为习惯表现

　　由于外公外婆没有教育好孩子，做得好坏都不说，就像一棵树从来没有被修剪过，让它顺其自然长，早在几年前想着把孩子接过来妈妈身边，但孩子不要跟妈妈在一起，跟妈妈也不亲，去年暑假终于来妈妈这边，想办法把她留下来，给她所有一切她想要的全部满足她，直到离开学还有三天她自己开口说留在这边了，带在身边后行为暴露出来了，整整两个月躺在床上吃喝手机不离手，叫她刷牙洗脸也不高兴，刚开始是不洗的，头大也不洗，澡也不洗，身上到处黑的，一开口嘴巴里臭的，前面两个月我是各种哄让她洗干净，带她去剪头发拉直，她这些坏习惯是从小养成的，所以要改变她真的很难，后面孩子把妈妈的银行卡绑到她的微信上，一会会功夫五六百块没了，后才知道是欣怡打游戏弄得，但妈妈问她她死不承认，妈妈打电话查到的是她游戏扣款，于是她的手机被妈妈趁机砸了，后来就时不时来拿妈妈的手机，反正就是要手机，叫她做点事她的要求也是要手机，后面时间一长我给她减少玩得时间慢慢的好点，直到今年五一她说想回湖北去看看外公外婆，妈妈都没想到她的目地是回去拿外公的旧手机，然后就又回到起点了，一发不可收拾，妈妈之前的心血和努力全部白费，从五一到这两个月，实在管不住便送到了启德；

　　父母期望值

　　在宜昌青少年孩子学校帮孩子和父母塑造亲情，让孩子知道妈妈的不易，变得勤快些，戒掉手机瘾，提高对学习的兴趣，继续回归课堂。

　　对应辅导方案

　　在宜昌叛逆孩子封闭学校教官每日指导学生自立自强，每日进行体能训练和军队队列内容训练，磨练坚强的意志，锻炼吃苦耐劳的精神，在宜昌叛逆孩子管教学校心理老师则通过一对一访谈、团体辅导、绘画心理辅导、沙盘疗法、音乐疗法，激励活动组建等深度了解该生玩手机、学习成绩不好、亲子关系沟通不良等行为形成的原因，以及后期如何改进以上行为的的方案指导。