随州封闭式叛逆孩子特训学校好不好

　　从孩子感兴趣的入手，可妹这个孩子我应该比较了解，到童童童来学习两年多了。印象中这是个很有个性的小女孩，长得很可爱，是妈妈的开心果，随州封闭式叛逆孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：郑乐（化名），性别：女，年龄：14，籍贯：浙江省温州市乐清市，学籍：初三休学

　　身体素质情况

　　在随州叛逆孩子学校前两个月基本没有生过病，感冒发烧都没有，经过每日训练体格强壮了许多，体重也增加了几斤；

　　心理健康状况

　　三个月的时间让该生反思自己之前的行为，给足自己学习条件，但自己没有珍惜，成绩一直上不来，辅导班也不认真补习，上课不认真听讲，花很多时间去学乒乓球，不与妈妈沟通，欺骗爸爸，不注意自己的卫生和个人形象，成长最明显的一点是对于学习的认知，以前觉得学习对自己没什么用，学不好无所谓，但经过三个月的成长，知道了读书的重要性，如果不读书自己也没有一技之长，未来的路会很困难，会被社会习性很重的朋友带着走，那么就会一蹶不振，即使读职校也要读正规的职校；其二对于母亲的看法，母亲总会唠叨自己，但来校以后自己需要什么母亲都会给自己满足，也为自己的未来做打算，自己也在悄悄的打听母亲的动向，心里也很思念母亲；其三该生心态很好，没有像其他人一样因为回不了家而伤心，每次辅导完后都很开心；

　　行为习惯状态

　　该生来随州叛逆孩子封闭学校三个月整体表现良好，来校之前自己是知情的，也知道父母送自己的目的，在家中也有自己做家务，比较独立，在学校每日的生活都能够很快的应付，如体能训练，打扫卫生，个人内务方面都做的很好，别人做的不好地方派该生去做，能够获得成功，不让班级扣分，在班上和同学相处融洽，没有和同学起冲突，不仅不惹调皮的同学，也能帮助弱小的同学，三个月也没有犯什么错误，能让教官老师省心；

　　下个月的规划

　　在随州叛逆孩子特训学校个人气质的提升，成绩不好的具体原因分析，缓和与母亲的关系。