“泉州孩子玩手机怎么教育”问题少年学校有哪几个。泉州军事化学校-正苗启德特训学校是经教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。泉州青少年叛逆学校采取全封闭管理,泉州军事化学校采取24小时远程视频监控,家长远程监督教学,泉州青少年叛逆学校采用先进的教学模式,专门针对孩子厌学,孩子早恋,自己的教育,教育课程,促进孩子学习效果更好,泉州军事化学校采用民办公助的管理模式,专门性教育。
泉州孩子玩手机怎么教育
全国较好的叛逆孩子学校、戒网瘾学校,学校自创建以来连续多年被评为优秀青少年特训学校,启德青少年特训学校帮助孩子远离叛逆、就出网瘾,帮助孩子成就美好未来。泉州军事化青少年叛逆管教学校邓老师教您
孩子名字:梅一(化名),性别:女,年龄:15,籍贯:浙江省温州市泰顺县,学籍:初中毕业
情况描述:
家庭情况
主要家庭成员为爸爸,妈妈,妹妹,姑姑,爷爷,奶奶。父亲现在因为酗酒变成了植物人,住院已经有半年左右,与父母关系不太好,姑姑十分关心安琪的状况,据孩子描述,姑姑可能不太看得起自己母亲。和妹妹关系比较好。
行为表现
一个星期没有读书,与家里发生了矛盾,老妈总在家里贬低自己,在不读书期间找了工作,当了收银员。据母亲描述孩子对家人感情淡漠但对朋友十分亲密友好,并且偷了爷爷的钱在外面花,不仅仅给自己花也给朋友花,但孩子说是自己挣得钱,两方说法不一致。据姑姑说是一个比较爱说谎的孩子。个人谎性可能比较大。孩子可能因为家庭原因缺少希望。
父母期望值
希望可以变乖,远离那些不太好的朋友,可以拥有正确的价值观。回归校园生活,亲子关系缓和,孩子对于亲人可以不在淡漠,给予生活的希望
对应辅导方案
1、认知方面:
完善自我认知,引导其正确客观地认识自我;使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系;
2、生活行为习惯方面:
增强其生活自理能力,能够自立自强,从点滴做起,培养动手能力;提高其自制力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌;
3、情绪情感方面:
引导其正确觉察自己的负面情绪来源,解决问题方式,自我成长;4、家庭方面:运用家排及家庭治疗相关方法,使其从家庭中汲取资源能量,重新审视家庭关系,从而缓解亲子矛盾。