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九江小孩叛逆期怎么教育
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孩子名字:吴一(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:安徽省六安市舒城县,学籍:初一
身体素质情况
身体基本健康,各项体育运动均可参与。在训练中没有什么不适应的地方。没有生病,就是体能上有所欠缺,一千米体测耗时较长,需要慢慢努力锻炼,而且由于训练原因,自述腿疼,也是属于正常现象。
心理健康状态
刚开始入学校时,心态很有点崩溃。对于即将到来的特训学校生活,毫无心理准备,整体表现有点紧张,压抑。他的感觉入校对自己来说是一种惩罚,父母对于自己突然这么狠心,感到很难受。在和老师的交流中,他表现出对于自己认识的缺失。经过一段时间的开导,整体上心态稍微稳定了,情绪调节能力稍微有点差。这个月的后半段,他表现的稍微适应点了。对于自己错误,他还是不敏感,还在思考当中。情绪上逐渐有所缓和,可以看到和同学说笑。综合结论: 强迫症状:无显著强迫症状反应;人际关系:人际关系良好;抑郁:无抑郁症状;佳虑:无焦虑症状;敌对:轻微敌对情绪,表现出发脾气、易激惹;恐怖:没有非寻常的恐怖情绪偏执:无显著偏执现象;精神病性:精神症状良好,无显著精神病表现;躯体化:主观身体状况正常;其他:饮食睡眠良好;测试结果正常,心理状况良好
行为习惯状态
队列训练已经学习了个大概,基本掌握动作要领,对待教官老师的态度比较端正,在队列中遵守纪律。内务卫生方面做的比较干净,自己在同学老师的帮助下,初步学会了叠被子叠衣服,洗衣服等等,不过整齐度有待提高,效率有待提高。和同学在逐步的交流中,慢慢熟悉。日常生活中,有点拘束,整体比较遵守学校纪律。
下月辅导计划
引导孩子融入班集体,和同学们处理好人际关系,广交益友,杜绝损友,要有自己的主见,不能全部听别人的话。