揭阳全封闭叛逆孩子特训学校十大排名

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    孩子名字：童一，性别：女，年龄：13，籍贯：浙江省宁波市慈溪市，学籍：初一

    情况描述：

    原生家庭情况

    爸爸与前妻有一子，现父母亲处于分居状态。该生与妈妈一起居住生活，爸爸在外租房子居住。

    孩子行为表现

    该生比较懒惰，因为懒惰不愿意去上学，刚开始是半天的请假，之后是一天，后面发展为一个星期，一个月。来校之前有三周没有去学校。 该生在学校比较内向，自称为“小透明”，在家比较喜欢玩乙女游戏，比较爱幻想。

    父母期望值

    希望孩子可以改正幻想空间太多，与实际不符这个问题，应侧重定理想，想以后的人生，眼前要疏离手机，确实与实际，好好上学，堂堂正正做人，忘记过去，重新开始。

    （1）提升自理能力，能够照顾好自己的日常生活。
    （2）可以正常去学校，规律的去学校进行学习。

    对应辅导方案

    （1）完善自我认知，引导其正确客观地认识自我，引导孩子学会察觉自己的情绪，改善厌学的思想情况。
    （2）运用家排及家庭治疗相关方法，从家庭中汲取能量。
    （3）运用精神分析心理学相关方法，开发潜能，激发其积极、正向的能量，引导正向思维
    （4）使用认知行为疗法，帮助树立正确三观，理清认知行为关系。