莆田军事化叛逆孩子封闭式学校口碑排行榜

    首先对孩子的错误，要坚决认真的教育改正。但要尊重他， 不要伤害他的自尊，如果伤着他的自尊心的行为一定不可以做。莆田军事化叛逆孩子封闭式学校邓老师教您

    孩子名字：陶一（化名），性别：女，年龄：14，籍贯：浙江省丽水市莲都区，学籍：初二在读

    身体素质情况

    孩子身体素质相对较好，对于队列动作和体能训练基本上都能完成，体能方面有所进步，牙齿治疗已在本月全部完成，月底时出现咳嗽，流鼻涕等感冒症状，无发烧腹泻等症状，服用银黄颗粒后，蒙着被子出了一身汗后情况好转，此外，身体无其他不良症状。

    心理健康情况

    学生已经完全适应学校生活，上个月经历了更换心理老师这件事，对此孩子表示不舍，经过和我沟通交流后，孩子知道了自己在人际交往和不自信的问题，在和他人的沟通中，总是会以他人的想法为重，很多自己的想法敢说但不敢做，辅导过后孩子在一次跟同学的沟通交流中说出了自己的想法，对此孩子自己感觉到很舒畅，是以前没有的感觉。现在也敢自信的在全校师生面前领唱了，整个人的状态要开朗主动得多，愿意跟老师同学聊起自己的想法和感受，但孩子在跟老师同学聊天时，总是喜欢截取自己想要的内容，完全不顾那句话全句意思是否跟她截取的关键词是否冲突是否一致，对此孩子与我沟通之后，开始注重自己跟别人交谈时的状态，有意识的要求自己不去截取别人话里的关键词。

    行为习惯状态

    自理能力提升，孩子的内务水平稳步提升，军事队列训练方面，认真努力，多次教导别的同学或一对一对新生进行队列训练。

    下个月辅导计划

    通过单人CBT训练，建立与他人和谐的社交关系，学会使用语言/非语言技巧，营造良好沟通氛围，利用团体辅导帮助孩子摘掉“标签”，正确认识自己，给予孩子无条件的积极关注、支持、帮助，助力孩子更上一层楼。