十堰叛逆孩子封闭式管教学校在哪里

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　　孩子名字：俞乐（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省宁波市宁海县，学籍：初二

　　原生家庭情况

　　小时候由妈妈带大，小时候与爸爸在一起的时间也较少，对爸爸印象不是那么深刻。孩子进入小学后，孩子写作业时，妈妈都会耐心地解答，犯错的话，更多的以说教一两句，实在很生气，就会重重地拍孩子一两拳。平时父母还是很尊重孩子的个人意愿的，也会让孩子去学习各种各样的生活技能。

　　行为表现

　　因为学习压力太大，然后就变得开始不愿意去上学。然后就在家里玩游戏，也会在家里看看书之类的，也变得不愿意与父母沟通。

　　父母期望值

　　1、在十堰叛逆孩子学校养成良好的生活习惯；2、提升生活自理能力；3、学会与同学相处，形成良好的人际关系；4、重返学校进行学习；5、合理地使用手机

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在十堰叛逆孩子封闭学校逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　2、行为习惯方面： （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）在十堰叛逆孩子管教学校提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率 情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法